Kepala dan Guru MIN 3 Metro Ikuti Penyusunan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah Tahun 2025

Kepala dan Guru MIN 3 Metro Ikuti Penyusunan Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah Tahun 2025

Metro, 21 Maret 2025 – Dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) Tahun 2025, Kepala dan Guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 3 Metro mengikuti kegiatan penyusunan kisi-kisi soal UM yang diselenggarakan di MIN 1 Kota Metro. Kegiatan ini berlangsung dengan penuh antusiasme dan dipandu langsung oleh Pengawas Madrasah, Dr. H. Rokhman, M.S.I., yang bertindak sebagai pemateri utama.

Dalam sambutannya, Pemateri Utama menekankan pentingnya penyusunan kisi-kisi soal yang sesuai dengan standar kurikulum dan prinsip asesmen pendidikan. Ia menjelaskan bahwa kisi-kisi yang baik akan menjadi acuan utama dalam pembuatan soal ujian yang berkualitas, valid, dan reliabel.

“Penyusunan kisi-kisi ini bertujuan untuk memastikan bahwa soal-soal yang diujikan sesuai dengan kompetensi dasar yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Dengan demikian, hasil ujian dapat benar-benar mencerminkan capaian pembelajaran siswa,” ujar Rokhman dalam pemaparannya.

Lebih lanjut, beliau menegaskan bahwa kisi-kisi harus mencerminkan keseimbangan antara aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hal ini penting agar ujian tidak hanya mengukur kemampuan akademik siswa, tetapi juga aspek sikap dan keterampilan mereka.

Kegiatan ini diawali dengan pemaparan teori tentang teknik penyusunan kisi-kisi soal yang baik dan benar. Peserta diberikan pemahaman mendalam mengenai struktur kisi-kisi, mulai dari identifikasi kompetensi dasar, penyusunan indikator soal, hingga pemetaan tingkat kesulitan soal.

Setelah sesi pemaparan, peserta dibagi ke dalam beberapa kelompok sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Setiap kelompok diberikan tugas untuk menyusun kisi-kisi soal berdasarkan standar kompetensi yang telah ditentukan. Guru-guru MIN 3 Metro aktif berdiskusi dan menyusun kisi-kisi dengan teliti agar sesuai dengan karakteristik peserta didik di madrasah mereka.

Kepala MIN 3 Metro, Siti Romlah yang turut hadir dalam kegiatan ini menyatakan bahwa penyusunan kisi-kisi yang matang akan sangat membantu dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah. “Dengan adanya kisi-kisi yang baik, kita bisa memastikan bahwa siswa mendapatkan soal yang sesuai dengan kemampuan mereka, tidak terlalu sulit namun tetap menantang,” ujarnya.

Para guru yang mengikuti kegiatan ini menyatakan bahwa kegiatan penyusunan kisi-kisi soal ini sangat bermanfaat bagi mereka. Selain mendapatkan wawasan baru, mereka juga dapat berbagi pengalaman dan strategi dalam menyusun soal yang lebih efektif.

Salah satu peserta, Guru Mata Pelajaran Matematika dari MIN 3 Metro, M. Ramadhani, mengatakan bahwa ia merasa lebih percaya diri dalam menyusun soal ujian setelah mengikuti kegiatan ini. “Banyak hal baru yang saya pelajari, terutama dalam menentukan tingkat kesulitan soal agar sesuai dengan kemampuan siswa. Harapannya, hasil ujian nanti benar-benar mencerminkan kompetensi mereka,” ungkapnya.

Di akhir kegiatan, Pemateri berpesan kepada seluruh peserta agar tetap menjaga kualitas dalam penyusunan soal dan selalu mengacu pada pedoman yang telah diberikan. Ia berharap, dengan persiapan yang matang, pelaksanaan Ujian Madrasah Tahun 2025 dapat berjalan dengan lancar dan memberikan hasil yang maksimal bagi peserta didik.

Penyusunan kisi-kisi soal Ujian Madrasah Tahun 2025 ini menjadi langkah awal yang sangat penting dalam memastikan kelancaran dan kualitas asesmen di lingkungan madrasah. Melalui bimbingan dari Pengawas Madrasah, para guru MIN 3 Metro dan madrasah lainnya mendapatkan wawasan yang lebih luas dalam menyusun soal ujian yang sesuai dengan standar kurikulum.

Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan kualitas pendidikan di madrasah semakin meningkat dan mampu mencetak generasi yang cerdas, berakhlak mulia, serta siap menghadapi tantangan di masa depan. (AN)